
연세대학교 미래캠퍼스 RC리더십실습의 일환인 RC체육활동은 단순한 신체 활동을 넘어, 공동체 속에서의 책임감과 협동심을 기르는 데 목적을 두고 있다. 학생들은 다양한 체육 종목 중 하나를 선택해 정기적으로 참여하며, 규칙을 준수하고 서로를 배려하는 과정을 통해 건강한 공동체 문화를 형성해 나간다. 또한 꾸준한 신체 활동을 통해 체력을 증진하고, 일상 속 스트레스를 해소하며 심신의 균형을 이루는 경험을 쌓는다. RC체육활동은 개인의 성장과 더불어 공동체 의식을 함양하는, 리더십 교육의 중요한 기반이 되고 있다. 그중 26년도 1학기에 개설된 색종이접기 강좌의 이서정TA와 인터뷰를 진행하였다.

▲색종이접기 수업을 진행 중인 이서정TA의 모습
Q. 자기소개 부탁드립니다.
안녕하세요, 저는 이번 학기에 처음 색종이접기 TA를 맡게 된 25학번 동아시아국제학부 이서정입니다.
Q. RC체육활동 색종이접기 과목에 관해 소개 부탁드립니다.
제가 담당하는 색종이접기 수업은 학생들이 작품을 직접 만들고 서로 공유하며 소통하는 과정 속에서 기초부터 완성도 높은 입체 작품까지 스스로 제작할 수 있도록 돕는 수업입니다.
Q. 많은 분야 중 색종이접기 과목을 고르신 이유가 무엇인가요?
평소 종이접기를 취미로 즐기며 느낀 즐거움과 성취감을 학우들과 나누고자 이 과목을 선택했습니다. 종이 한 장이 입체로 완성되는 과정에서 얻는 성취감을 바탕으로, 학생들이 이를 단순한 활동이 아닌 창의적인 제작 경험이자 자신만의 취미로 느낄 수 있도록 하고자 합니다. 이를 통해 학생들도 제가 느꼈던 성취감을 함께 경험하는 것이 수업의 목표입니다.
Q. RC 분들이 색종이접기를 어려워하지 않을까요? 수업 분위기는 어떤 편인가요?
처음에는 손재주에 대한 걱정이 있었지만, 기초부터 시작하는 커리큘럼과 개별 피드백, 시각 자료를 통해 대부분 무리 없이 따라오고 있습니다. 수업은 작업 중에는 차분하게 집중하는 분위기이지만, 마무리 단계에서는 서로의 작품을 공유하며 활기차게 마무리됩니다.

▲ 색종이접기에 어려움을 느끼는 RC를 도와주는 이서정 TA의 모습
Q. 색종이접기 말고도 '드라마로 배우는 중국어 회화' 과목도 담당 하시는 걸로 아는데, 그 과목도 간단하게 설명해 주실 수 있을까요?
드라마로 배우는 중국어 회화 수업은 중국 드라마를 통해 실제 사용되는 어휘와 표현을 익히며 회화 실력을 향상시키는 수업입니다. 드라마 내용을 바탕으로 핵심 표현을 반복 쉐도잉하며 자연스럽게 말하기 연습을 진행합니다. 이를 통해 실제 현지에서 쓰이는 구어체 표현을 맥락 속에서 이해하고 오래 기억할 수 있도록 돕습니다.
Q. 수업 과정 중 가장 어려웠던 순간이 있을까요?
두 과목을 운영하며 가장 어려웠던 점은 색종이접기 수업에서 학생마다 다른 작업 속도와 이해도를 조율하는 일이었습니다. 이를 해결하기 위해 어려운 구간마다 개별 피드백을 강화하고, 먼저 완성한 학생들이 서로 도울 수 있는 분위기를 조성했습니다. 그 결과 설명이 필요한 학생들에게 집중하며 전체 수업의 흐름을 안정적으로 유지할 수 있었습니다.
Q. 수업을 준비하며 가장 중요하게 생각하는 부분은 무엇인가요?
RC 학생들이 중간에 길을 잃지 않도록 모든 제작 과정을 단계별 샘플로 미리 준비하는 것을 가장 중요하게 생각합니다. 말이나 그림 설명의 한계를 보완하기 위해 실제 샘플을 활용해 구조를 직관적으로 이해하도록 돕고 있습니다. 이를 통해 모든 학생이 끝까지 작품을 완성할 수 있도록 안정적인 학습 과정을 제공하고자 합니다.
Q. TA로서 가장 보람 있었던 순간은 언제인가요?
보람을 느낀 순간은 수업이 끝난 뒤 학생들이 직접 만든 작품을 자랑하며 즐거웠다고 말해 주었을 때입니다. 준비 과정이 쉽지 않았지만, 제 노력이 학생들의 즐거움으로 이어졌다는 점에서 큰 의미를 느꼈습니다. 특히 종이접기가 학업 스트레스를 해소하는 취미가 되었다는 이야기를 들엇을 때 가장 큰 보람과 기쁨을 느꼈습니다.

▲ 수업에 열심히 참여하고있는 RC의 모습
종이 한 장에서 시작된 작은 변화는 학생들에게 새로운 성취와 즐거움으로 이어지고 있다. 이 수업은 단순한 활동을 넘어 소통과 창의성을 키우는 의미 있는 경험으로 자리 잡고 있으며, 이러한 과정 속에서 학생들은 각자의 방식으로 성장해 나갈 것으로 보인다.