연세대학교 미래캠퍼스에 입학한 1학년 RC 학생들은 1학기에 모두 ‘리더십개발’을 이수하여야 한다. 리더십 교과목에는 ▲공동체활동 ▲RC문화예술·체육활동 ▲RC사회기여활동 ▲RC창의도전활동이 있고, 이 중 필수인 공동체활동을 제외한 나머지 3개 영역 중에서 하나를 선택하여 활동해야 한다. 그중에서 RC문화예술·체육활동을 알아보려 한다. 문화예술·체육활동은 문화적 감성을 개발하고 규칙 준수를 통한 협동 학습 역량 제고와 건강 체력 증진을 목적으로 하고 있다. 활동 종목으로는 문화예술활동에서 ▲통기타 ▲오카리나 ▲리코더 등 25가지, 체육활동에서 ▲파워워킹 ▲배드민턴 ▲스쿼시 등 18개의 종목이 있다. RC 학생들은 총 43가지의 다양한 종목 중 하나를 선택하여 매주 1시간 이상 활동에 참여하게 된다. 이번 학기 이글하우스에서는 문화예술활동으로 ▲플루트 ▲통기타 ▲리코더 ▲오카리나 ▲그림 수업과 체육활동으로 파워워킹 수업을 진행하고 있다. 이 중, 이수미 TA가 진행하는 문화예술활동 – 리코더 수업을 취재하였다.

RC-리코더 수업은 중간고사와 기말고사 기간을 제외하여 총 10주 차로 계획되어 있으며, 매주 화요일 오후 7시부터 8시까지 1시간씩 온라인 ZOOM으로 진행되고 있다. 현재 전반부까지 수업을 진행한 상태인데, 4주차까지는 리코더 운지법을 배우고 ▲’비행기’ ▲’개똥벌레’ ▲영화 해리포터의 OST-‘Hedwig’s Theme’ ▲’할아버지의 낡은 시계’를 배웠다. 중간고사 이후에는 파트너와 같이 파트를 분배하여 같이 합주곡을 해 볼 계획이라고 한다.

수업 방식은 리코더 연주 곡을 시청하고 TA와 같이 따라 연주한 뒤 개인 연습시간을 가지고 2~3명의 발표를 듣고 마치는 식으로 진행되고 있었다. 리코더 수업이 온라인으로 가능할까 걱정했었지만, 오히려 RC 학생들이 리코더를 부는 모습을 한 명 한 명씩 크게 볼 수 있어서, 연습을 잘 하고 있는지, 리코더 운지는 잘 하고 있는지 등을 확인하면서 수업을 진행할 수 있었다. 

▲개인 연습 하고 있는 RC

수업이 끝나고 담당 TA와 RC 학생을 인터뷰 하였다. 

이수미 TA

Q. 리코더 수업 TA를 지원한 동기가 무엇인가요?

초등학교 때 리코더 부에서 4년간 활동했어요. TA 과목 목록을 보다가 이거라면 잘 할 수 있지 않을까 생각해서 지원하게 됐어요. 심심할 때 가끔 불고 있었는데 재미있기도 했고요.

Q. TA로 수업을 진행하면서 좋았던 점과 아쉬웠던 점 한 가지씩 말씀해 주세요. 

우선 좋았던 점은 매일 수업만 듣다가 힐링할 수 있는 시간이 생겼다는 점이에요. 대단한 걸 부르는 건 아니지만 그래도 재미있더라고요. 아쉬웠던 점은 비대면 활동으로 인해 생기는 문제점들이에요. ZOOM으로 만나다 보니 RC들의 악기 소리가 마이크에 잘 담기지 않아 활동하는데 불편함이 있었어요.

Q. RC 학생들에게 하고 싶은 말 한마디 부탁드립니다.

이번에 처음 TA를 맡게 되어서 부족한 점이 많고 어설프게 느껴지는 거 알고 있어요. 그럼에도 불구하고 RC들이 너무 착하고 하는 말에 잘 따라줘서 문제없이 학기의 반을 넘어온 것 같아요. 남은 시간도 잘 부탁하고 열심히 연주해요!

선우진 RC

Q. 리코더 수업을 신청한 이유가 무엇인가요?

중고등학교 때부터 학교에서 리코더 수업을 하며 흥미를 느꼈습니다. 대학교 RC문화예술활동에도 익숙한 리코더가 있어서 신청했습니다.

Q. 절반 정도 수업이 진행됐는데, 지금까지 좋았던 점과 아쉬웠던 점 한 가지씩 말씀해 주세요.

마이크를 켜지 않아도 돼서 혹시 틀리거나 박자를 놓치더라도 부끄러움이 없었습니다. 또한 TA님과 RA님이 친절하게 수업을 진행해 주신 점이 좋았습니다. 아쉬운 점은 아무래도 비대면 수업이다 보니 조별로 진행할 때 흥미가 별로 높지 않았습니다. 또한 다른 학생들과 비교하여 제 실력이 어느 정도인지 가늠할 수 없다는 점이 아쉬운 점이라고 생각합니다.

Q. 남은 수업에서 바라는 점이 있나요?

앞으로도 다양한 장르의 곡을 연주해 보고 싶습니다. 남은 수업도 잘 부탁드립니다!

비대면으로 수업이 진행되다 보니 기술적인 문제로 리코더 소리가 끊겨 들리는 현상이 발생되어 다같이 리코더를 불러보거나 합주를 하는 데 한계가 있었다. 그럼에도 불구하고 TA는 RC 학생들이 문화적 감성을 개발할 수 있도록 영상자료를 적극 활용하여 수업을 준비하고 있다. 이 수업을 통해서 짧은 시간이지만 RC 학생들이 음악을 즐길 수 있기를 기대한다.