패션트렌드 수업은 솜니움하우스에서 개설된 RC문화예술·체육활동이다. 이번 학기에는 김규진 TA가  맡아서 수업을 진행하고 있다. 수업은 총 10주차로 구성되며, 김규진 TA는 요즘 패션트렌드와 패션 산업을 연관시켜 RC들이 궁금해 할 만한 주제를 바탕으로 수업을 구성했다. 지난 5월 13일 월요일 19시, 패션트렌드 수업이 종료된 후 김규진 TA와 패션트렌드 강의실인 컨버전스홀 B101호에서 인터뷰를 진행하였다.

Q. 간단한 자기소개 부탁드립니다.

안녕하세요. 이번에 패션트렌드 TA를 맡게 된 경영학부 23학번 김규진입니다.

Q. 패션트렌드라는 수업을 맡게 된 이유가 무엇인가요?

저는 평소에 패션 산업에 굉장히 관심이 많습니다. 패션트렌드라는 것은 패션 분야의 산업과 밀접한 연관이 있는데, 평소에 트렌드와 패션 산업에 대한 글을 읽거나 이를 인터넷에 찾아보는 것을 좋아합니다. 추가로 RC들을 대상으로 수업 준비를 하면서 찾게 된 정보들을 전달하고 싶은 마음에 지원하게 되었습니다.

Q. 자신의 수업을 어떤 RC들에게 추천하시겠습니까?

평소에 트렌드 흐름을 읽는 것을 좋아한다거나, 특히 경영에 관심이 있다면 패션산업과 엮은 수업을 들을 수 있기 때문에, 경영학부 학우들에게 추천해 드리고 싶습니다. 제 수업은 패션 이야기에 입문하고 싶으신 분들도 이해하기 쉽도록 이야기를 천천히 풀어나가는 스타일이기 때문에 그런 분들께도 추천해 드리고 싶습니다.

Q. 수업을 평소에 어떻게 준비하셨나요?

처음 강의 계획을 짤 때는 큰 틀을 먼저 잡으려고 했습니다. 제가 진행하고자 하는 특정 주제가 풍부한 정보를 가지고 있는지 확인하는 과정을 거쳤습니다. 이후, 주제를 확정하고 이를 바탕으로 주차 별 주제와 관련해 인터넷이나 책에서 정보를 얻고자 했습니다. 패션 산업에 대한 지식이 없어도 패션산업의 기초부터 패션 산업으로 인한 트렌드가 어떻게 만들어지는지 이해시키기 위한 짜임새를 갖추었으며, 원활한 정보 전달을 위해 많은 정보들을 암기, 습득했습니다.

Q. 매주 세부 주제 선정은 어떤 방식으로 이루어지나요?

예를 들어, 1주차에서 패션의 콜라보에 대한 개념을 설명한다고 했을 때, 다음 주차에는 콜라보 개념과 관련된 브랜드에 대해 설명합니다. 이전에 트렌드 컬러에 대한 내용을 설명했다면, 그 다음 주차에서는 스타일 트렌드와 관련된 주제를 전달하는 방식으로, 핵심 소재를 바탕으로 한 연결성에 초점을 맞춰 수업을 진행하고 있습니다.

Q. 수업을 진행하면서 어려웠던 점이 있으셨나요?

저는 아무래도 패션트렌드를 잘 이해하려면 패션 산업을 잘 알아야 한다고 생각합니다. 그러다 보니 수업에 패션 산업 내용을 포함시켜 진행하게 되는데, 산업과 관련된 내용이다보니 RC들이 지루해하는 모습을 보이기도 합니다. 이에 수업 주제를 디자인으로만 구성해야 하는지에 대한 고민이 생겨, 그 부분에서의 어려움이 있었습니다.

Q. 마지막으로 패션트렌드 수업을 들은 RC들에게 한 마디 부탁드립니다.

단순한 옷을 넘어 옷 안에 내포된 전반적인 산업의 구조들과 이야기들을 익히는 유익한 시간이었길 바랍니다. 감사합니다.

이번에 열린 패션트렌드 수업은 RC들에게 최신 패션 동향과 그 배경을 깊이 이해하는 기회를 제공했다. 이를 통해 RC들은 패션이 단순한 의복을 넘어 사회적, 문화적 변화를 반영하는 중요한 요소임을 깨달았을 것이라고 생각한다. 해당 수업이 미래 패션 산업에 관심 있던 RC들에게 큰 영감을 주는 계기가 되었길 바란다.