RC문화예술활동은 리더십실습 교과목으로서 RC 학생들이 ▲특강 ▲RC사회기여활동 ▲분반 모임 ▲하우스 프로그램 ▲상담 등과 함께 이루어지는 활동이다. 로이스하우스가 2학기 진행하는 RC문화예술활동에는 포토샵(1), (2), 캐릭터 드로잉 활동들이 있다. 그 중에서 포토샵(1) 활동은 디지털 이미지의 편집 학습을 통해 실생활 및 전공학습을 지원함을 목표로 하고 있는 활동이다. 포토샵(1) 활동은 매주 월요일 오후 7시, 청송관 574호에서 진행된다.
RC문화예술활동과 RC체육활동에는 2~4학년 재학생 중 서류와 면접을 통해 선발된 실습조교(TA)가 활동을 진행하고, RC문화예술활동을 담당하는 하우스 RA들은 출석 조교로 활동한다. 출석 조교는 담당 수업의 출석 확인과 기자재 관리를 실시한다.
본래 2학기부터 RC 문화예술활동들은 대면으로 진행되지만 첫 번째 수업은 9월 12일, 추석 대체공휴일이기 때문에 줌으로 진행되었다. 또한 10월 3일과 10월 10일에 각각 개천절과 한글날 대체공휴일로 줌과 녹화본, 대체 과제로 진행되었다. 이론 활동 위주로 진행되는 포토샵 활동은 황유빈 TA가 진행을 하고 있으며, 활동 중에 모르는 것을 물어보고 설명이 끝난 후 어려운 부분을 물어보는 형식으로 진행되고 있다.
▲황유빈 TA가 대체공휴일로 인해 줌으로 실시간 활동을 하고 있다.
첫 번째 활동은 오리엔테이션으로, 황유빈 TA는 준비사항인 연세대학교 미래캠퍼스 미래융합교육개발원에서 무료로 제공하는 어도비 포토샵을 다운로드할 수 있게 공지했다. 그리고 한 학기 강의 계획서를 통해 커리큘럼을 설명했고 출석 조교인 김윤경 RA는 출석 관련 사항을 공지했다.
포토샵(1)활동을 수강하는 RC 학생들은 자율융합계열 소속 학생들과 디자인예술학부, 임상병리학과와 컴퓨터공학과 학생들이다. 참여한 학생들은 대부분 포토샵을 처음 접하게 되는 RC들이 많고, 포토샵에 대해서 전반적인 이해와 도전으로 활동의 수강을 신청했다고 밝혔다.
▲4주차 활동을 진행하는 황유빈 TA
포토샵(1) 활동 커리큘럼은 다음과 같다. 아래 설명의 2,3주차 수업 내용을 제외하고 4주차부터 설명하면, 4주차에는 레이어(Layer) 스타일과 혼합 변경, 5주차에는 닷지(Dodge), 번(Burn), 스폰지(Sponge) 도구, 6주차에는 패스(Path)를 활용해 그림 그리기, 7주차에는 패스를 활용해 누끼 따기, 8주차 네온 효과 등 텍스트 효과 적용하기, 9~10주차에는 나만의 브랜드 굿즈 제작이 예정이 되어있다.
▲2주차 활동 후의 제출 작품
2주차 활동은 어도비 포토샵 설치와 기본 인터페이스 소개로 이루어졌고, 왼쪽은 하채연, 오른쪽은 김민주 RC들의 작품이다. 수업 진행 방식은 황유빈 TA가 화면 공유를 하며 포토샵 진행을 보여주고 실시간으로 따라서 작품을 만든다. TA가 런어스로 미리 올려놓은 목업(Mockup) 파일을 다운로드 받아 사각형, 원, 육각형, 별 모양에 각각의 RC들이 좋아하는 다양한 색깔을 넣어 RC들은 개성이 넘치는 각자의 작품을 완성했다.
3주차 활동은 기본적인 이미지 편집 및 디자인 관련 사이트 공유로 이루어졌고, 왼쪽은 주여훈, 오른쪽은 하채연 RC의 작품이다. 2주차와 마찬가지인 방식으로 활동이 진행되었다. 실습조교가 올려놓은 목업 파일은 같은 풍경사진이 겹쳐있는 모습으로, 각자 원하는 필터와 색깔을 넣어 각양각생 RC들만의 작품을 완성했다. 그리고 질문이 있는 RC들은 잠시 강의실에 남아서 실습조교에게 도움을 받았다.
▲5주차 수업 대체 과제를 런어스 홈페이지에 게시한 모습
5주차 대체 과제는 닷지와 번, 스폰지 도구를 활용하여 TA가 업로드 한 인물 이미지를 포토샵 한 후, 어디에 포토샵을 했는지 써서 올리는 활동이었다. RC들은 각자 닷지로 ▲치아 미백 ▲피부 톤 밝게 그리고 ▲번으로 머리카락 어둡게 ▲이미지 전체적으로 어둡게 ▲스폰지로 입술과 눈동자 채도 높이기 등의 작업을 해주었다.
포토샵(1) 활동을 담당하는 디자인예술학부 황유빈 TA를 인터뷰해 보았다.
Q. TA를 지원한 계기가 있을까요?
1년 전 RC 학생이었을 때, 디자인과를 왔는데 다룰 줄 아는 툴이 없었고 어디서부터 시작해야 하나 막막했을 시기에 RC문화예술활동 ‘포토샵’ 활동이 있어 기쁜 마음으로 수강했던 기억이 납니다. 당시 포토샵 TA 분이 같은 학과 선배님이셨는데, 친절하게 대해주시고 세세하게 알려주셔서 지금까지도 큰 도움이 되고 있습니다. 작년 활동 때 아쉬웠던 과제물 제출 방법 등을 제가 TA가 되어 개선하면서, 선배에게 도움받았던 만큼 저도 RC 학생분들께 도움이 되고 싶어 지원하게 되었습니다!
Q. 활동의 특징, 그리고 RC들에게 특별히 제공하고 싶은 부분이 있을까요?
포토샵의 순기능, 그리고 사회에 또는 실무에 나가서 정말 유용하게 쓰이는 기능들로만 강의 내용을 구성했어요! 처음 다뤄보시는 분들은 좀 어려우실 수 있지만 그런 분들도 이 활동이 끝나고도 포토샵을 잘 사용하실 수 있게 단계적으로 강의 순서를 구성해 더 빨리 포토샵에 적응할 수 있도록 노력하고 있습니다.
Q. 월요일은 대체공휴일이 많아 줌 활동이나 동영상으로 대체해서 활동이 진행되는데요. 어떤 방식으로 준비하시고 진행하시나요?
최소 이틀 전까지는 준비를 마쳐놓는 편입니다! 줌 링크나 활동에서 쓰일 자료들을 런어스에 올려두고, 당일 아침에 한 번 더 오픈 채팅방으로 공지합니다. 대면 활동 때와 마찬가지로 시뮬레이션을 해보며 시간을 체크해 보고, 동영상 촬영 시에는 촬영 후 컷 편집을 한 번 더 해서 최대한 대면 활동과 다름없이 강의 내용이 잘 전달될 수 있게 노력하고 있습니다.
Q. 대면 활동 때는 비대면 때와 어떻게 다르며, 어떤 방식으로 활동을 준비하고 진행하시나요?
청송관에서 각자 개인 노트북을 지참해 함께 포토샵을 작업하며 진행합니다. 활동 준비는 시뮬레이션을 해보며 시간을 체크하고 강의 내용을 수정하고, 당일엔 활동 시간 두 시간 전에 강의실로 올라가 활동에 차질이 생기지 않도록 컴퓨터 세팅과 마이크 등을 미리 준비합니다.
Q. 활동의 목표, 중요시하는 포인트를 알려주세요!
당연하겠지만 최종 프로젝트까지 한 명도 빠짐없이 프로그램을 익히는 게 목표입니다! 최종 프로젝트를 일부러 실물 굿즈 제작으로 넣었는데, 마지막까지 모두 재밌게 참여했으면 좋겠어요. 활동의 특성상 세미나 형식으로 진행되는데 놓치는 부분이 없게하기 위해 자유로운 피드백 분위기, 자유롭게 질문할 수 있는 분위기와 편안한 분위기를 중요시하는 것 같습니다.
Q. TA로써 활동을 진행하면서 느낀 점이나 어려웠던 점이 있을까요?
활동을 준비하는 과정에서 포토샵 프로그램이 업데이트가 많이 되어, 새로운 기능들을 익히는데 조금 어려움이 있었던 것 같아요! 그리고 시뮬레이션을 했다고 해도 활동 때 돌발 상황이 생기고 실수할 때도 있어 아쉬움이 남은 날도 있었던 것 같아요. 하지만 거듭할수록 익숙해지고 상황 대처 능력도 생겨서 잘 마무리 지을 수 있게 노력하고 있습니다!
Q. RC들에게 하고 싶은 말이나 바라는 게 있나요?
어렵겠지만, 편한 선배에게 물어보듯이 해결이 잘 안되거나 질문이 생겼을 때 편하게 말해주면 좋겠어요! 늦은 저녁 시간 강의 듣기 힘들 텐데 마지막까지 힘내서 잘 마무리했으면 좋겠습니다 :)
2학기부터 대면 활동이 진행되어 처음으로 대면 활동을 수강하는 RC들도 있다. 바쁜 학교 수업과 행사들 속에 월요일 오후 7시, 청송관 574호에서 자신이 좋아하는 취미로 포토샵 활동을 참여하고 있다. 또한 얼굴을 맞대고 질문이 수시로 오가는 생동감 있는 활동인 만큼 적극적으로 참여하고 관심과 열정을 통해 많은 것을 얻어 가는 시간이 되기를 바란다. 학교에서 포토샵에 관심있는 RC들과 함께 쉽게 포토샵을 배우고 싶은 학생이라면 로이스하우스에서 진행하는 포토샵(1) 활동을 꼭 들어보기를 추천한다.
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